30 września 2026 roku w Domu Kultury „Śnieżka” w Dębicy odbyła się Dębicka Debata o Wychowaniu, poświęcona wpływowi nowych technologii na życie dzieci i młodzieży. W programie znalazły się m.in. zagadnienia higieny cyfrowej, relacji, korzystania z mediów społecznościowych oraz zastosowania sztucznej inteligencji w szkole i rodzinie.
Jak zachować równowagę w świecie nowych technologii?
Tegoroczna Dębicka Debata o Wychowaniu została zorganizowana przez Miasto Dębica we współpracy ze Zgromadzeniem Sióstr Służebniczek. Wydarzenie zgromadziło uczniów, nauczycieli, pedagogów oraz rodziców, którzy wspólnie rozmawiali o wyzwaniach związanych z coraz większą obecnością technologii cyfrowych w codziennym życiu.
Poranna część wydarzenia była skierowana do uczniów klas IV–VI oraz VII–VIII. Warsztaty poprowadziła prof. ucz. dr hab. Monika Przybysz, medioznawca i wykładowczyni UKSW, specjalizująca się m.in. w komunikacji, mediach społecznościowych i higienie cyfrowej.
Podczas spotkań z młodzieżą poruszono kwestie wpływu czasu spędzanego przed ekranem na koncentrację, sen, relacje z innymi oraz codzienne funkcjonowanie. Rozmawiano także o budowaniu zdrowych nawyków związanych z korzystaniem z urządzeń cyfrowych i utrzymywaniu równowagi pomiędzy aktywnością online a życiem poza Internetem.
Sztuczna inteligencja w szkole i rodzinie
Popołudniowa część debaty została przygotowana z myślą o nauczycielach i pedagogach szkolnych. Wydarzenie oficjalnie otworzył Burmistrz Miasta Dębicy Mateusz Kutrzeba. Głos zabrała również przedstawicielka Zgromadzenia Sióstr Służebniczek, Siostra Maria Płatek.
Jednym z tematów spotkania była sztuczna inteligencja i jej coraz szersze zastosowanie w edukacji oraz życiu rodzinnym. Ks. dr Tomasz Bierzyński przedstawił możliwości wykorzystywania narzędzi opartych na AI, zwracając jednocześnie uwagę na wyzwania związane z ich obecnością w szkole i codziennym funkcjonowaniu rodzin.
Następnie prof. ucz. dr hab. Monika Przybysz poprowadziła warsztaty dotyczące higieny cyfrowej i korzystania z mediów społecznościowych. Uczestnicy rozmawiali m.in. o rozpoznawaniu problemowego korzystania z nowych technologii oraz sposobach reagowania i wspierania dzieci i młodzieży w tym obszarze.
Rozmowa z rodzicami o granicach i relacjach
Ostatnią część wydarzenia skierowano do rodziców. Spotkanie poświęcono m.in. zasadom korzystania przez dzieci z urządzeń cyfrowych, budowaniu zdrowych nawyków oraz stawianiu granic. Nie zabrakło również rozmowy o znaczeniu relacji rodzinnych i świadomym towarzyszeniu dzieciom w świecie nowych technologii.
Dębicka Debata o Wychowaniu połączyła różne perspektywy: młodych ludzi, nauczycieli, pedagogów i rodziców. Wspólnym tematem była potrzeba odpowiedzialnego korzystania z technologii oraz poszukiwania równowagi pomiędzy światem cyfrowym a codziennymi relacjami.
Przesłanie wydarzenia można sprowadzić do prostego kierunku: więcej obecności, rozmowy i życia offline, a mniej bezrefleksyjnego czasu spędzanego przed ekranem.